为搭建师生沟通桥梁，倾听学生心声，切实提升校园管理与服务水平，我校于6月11日16点15在务本楼319，如期举行“校长接待日”活动。王运思校长与来自高一高二年级的学生代表进行了坦诚务实的交流。
王校长先以自己的教学调查拉近了与同学们的距离，气氛融洽和谐，然后引导并鼓励学生代表们畅所欲言。学生代表们精心准备关于学校各个方面的建设性意见，内容涵盖后勤服务、教学设施、作息安排、校园文化等多个方面，充分体现了同学们对校园建设的深度关注和主人翁精神。
聚焦生活服务，优化校园体验
改善校园生活的“关键细节”成为众多代表关注的焦点。多位代表集中反映了食堂服务的优化需求，包括：建议在闲置窗口增设售卖点以缓解高峰时段排队压力；呼吁恢复部分受好评的原有菜品或引入更多元化的菜系；提出晚餐时段恢复供应部分早餐选项。王校长回应：食堂作为校园生活的重要场所，其服务品质直接影响学生满意度与学校形象，优化升级刻不容缓。
此外，代表们还就硬件设施提出了具体建议：如增加宿舍浴室吹风机数量，解决使用不便问题；有代表观察到体育馆二楼靠近窗户的区域存在可利用空间，建议将其改造为羽毛球场，以缓解场地紧张状况；同时，教室内部分多媒体教学设备（大屏、投影仪）损坏严重、影响正常教学的问题也被提出，亟待维修更新。
倡导多元发展，丰富文化内涵
在校园活动方面，有学生代表敏锐指出当前体育类赛事相对较多，对部分学生，尤其是女生的吸引力或参与度有待提升。为此，他们积极倡导增设更多元化的文化活动，如汉语/英语演讲比赛、诗词大赛、作文竞赛等更具文化气息和广泛参与性的“优雅赛事”，以促进校园文化活动的均衡发展和内涵提升，满足不同特长与兴趣学生的需求。
王校长在总结发言中高度赞扬了同学们积极参与校园治理的热情、敏锐的观察力和强烈的责任感。他强调：“同学们提出的每一条建议都饱含对学校的热爱与期待，是学校改进工作、提升办学水平最宝贵的参考依据。”
本次校长接待日活动有效畅通了校生沟通渠道，生动践行了学校“以生为本”的办学理念，为共同营造更加舒适、高效、和谐且充满活力的校园环境奠定了坚实基础。
