徐州市第二中学2022届高考语文备考方案
高三语文组
一、明确“一核四层四翼”高考评价体系
“一核”：考查目的——为何考
“立德树人、服务选才、引导教学”，是对素质教育中高考核心功能的概括
“四层”：考查内容——考什么
“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，是素质教育目标在高考内容中的提炼。
“四翼”：考查要求——怎么考
“基础性、综合性、应用性、创新性”，是素质教育的评价维度在高考中的体现。
★高考评价体系对语文高考复习的启示：
盲崇套路，不如咀嚼文本
无脑刷题，不如结合教材
闭门造车，不如拥抱生活
由试题而教材，从语文到生活
读懂，吃透，写对
积累必备知识、培养关键能力、提升学科素养
二、明确复习时间安排
总规划表：
复习过程 |
时间 |
指导思想 |
一轮复习 |
2021年7月到2022年1月 |
稳扎稳打 夯实基础 |
二轮复习 |
2022年2—4月 |
专题突破 提升思维 |
三轮复习 |
2022年5月 |
应试强化 磨练心理 |
自主复习 |
2022年6月1—5日 |
潜心提升 自信高考 |
★一轮（8月——1月，约22周）
关键词：抓基础、重积累
核心方案：文言文 全程托底
古诗词 读懂在先
大阅读 细读文本
语基础 深研类型
方法要领：课内经典逐一梳理 考试文本精选翻译
必背诗词名家名作 语言艺术意象典故
论文小说散文新闻 亲近文本熟悉特征
常错常做常态跟进 随时增补积累典型
具体时间和内容安排如下：
复习时间：2021年8月—2022年1月 |
复习内容：一轮复习 |
补充说明 |
第一周（8月12—14日） |
再读教材（必修一文言文+教材专题内容整合） |
本阶段60篇默写，文言实词、文化常识记忆，作文素材积累贯穿始终。 |
（1）作文训练贯穿始终，原则上每周一篇，全批全改。在针对情境作文进行训练的同时，对传统材料作文的审题训练仍不可放松。要有针对性的对每个学生进行作文升格指导。（2）练字贯穿始终。（3）阅读贯穿始终 |
第二周（8月16—21日） |
再读教材（必修二文言文+教材专题内容整合） |
第三周（8月23—25日，9月1—3日） |
再读教材（必修三文言文+教材专题内容整合） |
第四周（9月6—10日） |
再读教材（必修四文言文+教材专题内容整合） |
第五周（9月13—18日） |
再读教材（必修五文言文+教材专题内容整合） |
第六周（9月22—30日） |
再读教材（补充篇目复习） |
第七周（10月8—15日） |
文言文断句，翻译强化训练 |
第八周（10月18—22日） |
诗歌复习（读懂诗歌——按题材分类） |
本阶段诗歌典型意象，常见典故积累贯穿始终。 |
第九周（10月25—29日） |
诗歌复习（读懂诗歌——诗歌八读法） |
第十周（11月1—5日） |
诗歌复习（鉴赏诗歌——形象、情感态度） |
第十一周（11月8—12日） |
诗歌复习（鉴赏诗歌——语言，手法） |
第十二周（11月15—19日） |
现代文阅读1——客观题专题突破 |
此类阅读训练应贯穿高三。 本阶段阅读和素材积累应贯穿始终。 |
第十三周（11月22—26日） |
现代文阅读1——主观题专题突破 |
第十四周（11月29—12月3日） |
现代文阅读1——主观题专题突破 |
第十五周（12月6—10日） |
现代文阅读2——现代诗歌复习 |
第十六周（12月13—17日） |
现代文阅读2——散文专题复习 |
第十七周（12月20—24日） |
现代文阅读2——散文专题复习 |
第十八周（12月27—31日） |
现代文阅读2——小说专题复习 |
第十九周（1月3—7日） |
现代文阅读2——小说专题复习 |
第二十周（1月10—14日） |
语言文字运用 |
第二十一周（1月17—21日） |
语言文字运用 |
第二十二周（1月24—28日） |
语言文字运用 |
★二轮（2月—4月，约10周）
关键词：抓重点、分项练
核心方案：
1、在一轮复习的基础上，研读新高考精神，总结一轮复习各次月考中学生反映出的问题及薄弱环节。注意在生活中为阅读与作文积累材料。30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。
2、调整复习方向及内容。强化文言文阅读、语言运用新题训练。加强作文综合训练。针对全市一模考试进行综合训练，及时查漏补缺。
3、打造作文亮点。继续针对高考热点调整复习方向及内容。针对二模考试进行综合训练，及时查漏补缺。
方法要领：
以学定教 注重学情分析 专攻薄弱环节
讲练结合 超强纠错 务求实效
针对临界生 注重基础的教学方针贯穿二轮复习始终
具体时间内容安排如下：
复习时间：2022年2月—4月 |
复习内容：二轮复习 |
补充说明 |
第一周 |
作文专题训练——文体 |
注重作文升格 |
阅读与素材积累贯穿始终。 |
第二周 |
作文专题训练——审题 |
第三周 |
文言文阅读强化训练 |
充分利用历年真题以及各省市一模试题。 |
第四周 |
文言文阅读强化训练 |
第五周 |
语用题新题型训练 |
第六周 |
语用题新题型训练 |
第七周 |
现代文1阅读强化提升训练 |
第八周 |
现代文1阅读强化提升训练 |
第九周 |
现代文2阅读强化提升训练 |
第十周 |
现代文2阅读强化提升训练 |
★三轮（5月，约4周）
关键词：坚定信念 查缺补漏
核心方案：
模拟训练，回归基础，查缺补漏
自我总结，静悟提升，形成体系。
方法要领：
回扣知识积累本和错题整理本。把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。
重温考点，熟化做题方法和答题技巧。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。进行典型习题训练以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，检测自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，进行最后的复习巩固。
具体时间内容安排如下：
复习时间：2022年5月 |
复习内容：三轮复习 |
补充说明 |
第一周 |
回扣积累本，梳理知识体系 |
把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选材料进行训练。注重基础，注重常规，帮助考生提升信心。 |
第二周 |
回扣积累本，梳理知识体系 |
第三周 |
重温考点，熟化做题方法 |
第四周 |
重温考点，熟化做题方法 |
