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崔文华工作室

专业引领,共同发展

2021年12月13日 20:01  点击:[]

 

    为进一步提升工作室成员和各校老师的教科研能力,提高老师上网搜索材料撰写论文水平,推进教师教学能力, 徐州市高中英语名师工作室于20211212日开展了第五次活动。受疫情影响,此次活动以线上形式在腾讯会议进行。徐州市高中英语名师工作室成员,徐州市第一中学,徐州市第二中学,徐州市高级中学,徐州市三十六中学,丰县中学,侯集中学,郑集中学部分教师参加了这次会议讲座。

    此次活动聘请正高级讲师,江苏省333工程”第三层次培养对象,全国计算机等级考试优秀工作者申瑞杰主任开设讲座《基于CNKI的文献检索》。

 

 

 

 申主任通过实际操作,演示了如何准确定位知网网站以及上网搜索资料的方法,从选题,搜索资料,撰写高层次文章几个方面做了详细的讲解,此外申主任介绍了知识元检索,扩大了老师们对知网的认知,最后沈主任介绍了如何选定合适自己的期刊进行投稿的方法参会的每位老师都感觉收获很大,老师们不但在知识的纵深方面得到了发展,了解到如何精细去寻找自己所需要的文章,而且横向也得到了知识面的扩展比如知识元检索扩大了老师们的认知。沈主任给老师们以启示,教会老师通过筛选能够理性全面近俯视自己的文章。

 

 

    此次活动聘请还聘请了盐城师范学院外国语学院李箭教授。李教授是南京师范大学、湖北师范大学、青海师范大学硕士研究生导师。江苏省教师教育专业指导委员会文科分会秘书长。江苏省首批本科一流课程负责人。李教授开设讲座《从学生视角看高中英语教材及其思考——以译林版必修一第一单元为例》。

 

 

 

 

 

李教授从一个新的视角,从学生角度看新教材。以往都是教师在研读教材,而在以学生为学习主体的理念下,老师们都不知道学生使用教材的情况,李教授尝试从学生视角看教材,做了记录,分享给老师们。

 

    李教授的讲座老师们打开了一个新的窗户,让教师从学生的视角去看待教学,尤其让学生去反

老师教学触动很大。以前有的教师曾经让学生谈教学看法,做过一些量表让学生来做,但是

没有老师的量表那么具有科学严谨性对量表的维度也考虑不全面本次讲座让学生的反思促进老师

反思,具有一定的前瞻性。老师们时常说以学生为中心,但是否真正做到了以学生为中心?通过这次

分享和反思许多老师们看到了自己的不足,明确了工作方向促进了自身教育教学的发展

 

 

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